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蕭美琴：國家要縮短 AI 落差，實現 AI 未來均一化
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台積電副總經理李俊賢剖析：台積電如何實踐人才 AI 轉型
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簡立峰：AI 可能創造1%超級人類 ，掌握99%機會
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呂冠緯：全世界百工百業都需要 AI 人才／Talents in AI that the World Absolutely Needs
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數位時代的家長：培養孩子成為終身學習者
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趙若嘉：學習的獨家秘密
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呂顥天：找到自己在乎的事情，為所在乎的事情付出
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賴以威：用AI工具補足學校沒有教的知識
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呂冠緯：家長的理解與陪伴是AI時代下的必備思維
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呂冠緯：教育AI來了！北市X均一平台公私協力火車頭，共創未來教科書
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學霸媽媽的真心話：贏在起跑點是迷思，孩子的成績是短暫的，學習卻是終身的 #終身學習 #shorts #北市X均一首屆家長數位論壇
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醫學系學生趙若嘉：考試範圍那麼大，讀不完？資優班考前衝刺技巧 #趙若嘉 #shorts #北市X均一首屆家長數位論壇
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呂顥天：找到自己最在乎的事情 #呂顥天 #shorts #北市X均一首屆家長數位論壇
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賴以威：一起學習AI工具，是將新時代親子時間變優質的關鍵 #賴以威 #AI #shorts #北市X均一首屆家長數位論壇
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第六單元 永續食代美食密碼：發揮食物的力量 均衡又健康的永續飲食
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Yourator x TechOrange 數位職涯博覽會｜ AI 人才高峰會
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【概念】長方體的展開圖與表面積
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【概念】柱體及錐體面和面的關係
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【概念】理解「幾分之幾圓」意義與「圓心角」的關係
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【概念】認識平行四邊形的性質
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【概念】認識球體
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【概念】認識圓心角
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【概念】線對稱圖形的性質
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【概念】簡單複合形體的表面積
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【解題】三角形內角和的應用
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【解題】梯形面積的計算
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【解題】複合圖形面積的計算
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【解題】製作折線圖
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【解題】乘法分配律 含分配律情境之三步驟問題
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【解題】連乘的簡便計算 應用乘法交換律與結合律）
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【解題】連除兩數等於除以兩數之積、連除兩數的順序交換，結果不變
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【解題】分數、小數與百分率的互換
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【解題】分數化為小數的方法
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【解題】分數乘以分數的意義與計算
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【解題】分數除以整數的意義與計算
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【解題】有蓋、無蓋容器容積的計算
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【解題】百分率的應用
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【解題】整數乘以分數的意義與計算
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【解題】擴分和約分的應用
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【解題】體積（立方公尺）的簡單計算
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【解題】簡單複合形體體積的計算
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【概念】「整數除以2」與「整數乘以1:2」
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【概念】分數計算中被乘數、乘數和積的關係
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【概念】找公因數和最大公因數
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【概念】找公倍數和最小公倍數
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【概念】約分找等值分數
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【概念】認識三位小數（含多位）及「千分位」的位名
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【概念】認識公頃及做公頃與平方公尺的換算
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【概念】認識平方公里並進行面積單位的換算
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【概念】億以上數的認識
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【解題】小數化為分數的方法
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【解題】小數乘以一位小數的問題
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【解題】小數乘以二位小數的問題
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【解題】不規則物體體積的計算
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【解題】公噸和公斤的解題應用
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【解題】公因數和公倍數的應用解題
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64聚合物素養試題
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61【觀念】生物體中的大分子－醣
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59【觀念】常見的塑膠介紹
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62【觀念】生物體中的大分子－蛋白質
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53【實驗】製備阿司匹靈
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52【實驗】醇醛酮的性質
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60【觀念】橡膠
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54有機物的素養試題
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51【觀念】有機物的合成應用
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46【觀念】酯的製備與化學性質
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44【觀念】羧酸的製備、反應與檢驗
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45【觀念】酯的介紹與命名
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40【觀念】醛的介紹與命名
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38【觀念】酚：性質、反應與檢驗
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39【觀念】醚：命名與性質
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37【觀念】醇的反應
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36【觀念】醇的分類與製備
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32【觀念】芳香烴的製備、性質和反應
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31【實驗】球 棍分子模型與電腦模擬軟體觀察烴類分子
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30【觀念】不飽和烴的鑑定
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24【觀念】烷烴的製備與反應
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23【觀念】烷的系統命名
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18錯合物素養試題
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17【實驗】草酸鐵III酸鉀的製備
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15【觀念】配位化合物
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14【觀念】鐵的介紹
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09【延伸】鹵素的介紹
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08【觀念】碳與矽的介紹
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22【觀念】烷與環烷的結構與物理性質
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29【觀念】脂芳烴的結構與命名
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70【實驗】水汙染的檢測
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68【觀念】永續發展與綠色化學
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66【觀念】導電塑膠介紹及其應用
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63【觀念】生物體中的大分子－DNA、RNA
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69【觀念】能源
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【因材網】N-2-1-S04_能做一、十、百的位值單位換算。
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【因材網】N-2-1-S03_能認識1000以內各數的位值和位名。
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【因材網】N-1-4-S01_認識1元、5元、10元、50元、100元的錢幣及換算。
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【因材網】N-2-1-S02_能將一個三位數分解成幾個百、幾個十和幾個一。
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【因材網】N-2-1-S01_能寫出100到1000的數詞序列。
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【因材網】N-1-2-S04_能在具體情境中，解決一位數的加減混合的問題。
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【因材網】N-1-2-S03_能計算一位數的連加、連減式子。
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【因材網】N-1-2-S02_能在具體情境中解決一位數的連減問題（拿走）。
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【因材網】S-1-2-S01_能辨認、描述與分類簡單平面圖形。